Online-Training

Bei einem „Training“ wird etwas trainiert, d. h. die Teilnehmer sind aktiv eingebunden. Trainieren bedeutet selbst etwas zu tun, nicht nur zuzuhören. Dadurch wird die Zahl der Teilnehmer¬Innen auch begrenzt. Leitet nur ein Moderator bzw. eine Moderatorin die Session, so sind nach meiner Erfahrung 8 Teilnehmer das Maximum. Es können mehr Teilnehmer werden, wenn

• mit Gruppenräumen gearbeitet wird (mit je einem erfahrenen Co-Moderator pro Gruppenraum)
• mit Co-Moderatoren gearbeitet wird (siehe auch XXX)

Merkmale

• Training = Interaktion, Diskussion, Aktivitäten der Teilnehmer
• Teilnehmer werden direkt angesprochen, Gruppenarbeit, Rollenspiel
• 1 Trainer/Moderator,
• bei mehr als 8 Personen, Co-Moderator,
• Co-Moderatoren für Gruppenräume

Die Mehrzahl der Übungsbeispiele in diesem Buch sind für Online-Trainings ausgelegt, da hier die höchstmögliche Interaktivität erreicht werden sollte.

In einer kleinen Gruppe sind Dialog, Diskussion und Feedback wichtige Elemente eine Session. Für die Konzeption eines Online-Trainings bedeutet dies, dass genügend Zeit dafür einzuplanen ist, dass aber auch auf der anderen Seite genügend Stoff zur Verfügung stehen muss, wenn die Fragen der Teilnehmer ausbleiben bzw. eine Diskussion schneller zu Ende geht als erwartet. Moderatoren müssen sehr flexibel agieren können und die zur Verfügung stehenden Werkzeuge und Funktionen perfekt beherrschen.

Anforderungen an das System

• Wahlweise VOIP und Telefoneinwahl gemischte Zugänge wünschenswert
• Umfragen / Abstimmungen
• Whiteboard, Gemeinsam mit Anwendungen arbeiten (Application Sharing), Internetnutzung
• Textchat für alle sichtbar und auch privater Chat zwischen Moderatoren und einzelnen Teilnehmern
• Mehrere Moderatoren/Referenten
• Co-Moderatoren ad-hoc ernennen
• Sichtbare Liste der Teilnehmer mit Anzeige von Emoticons
• Anonymes Feedback
• Video der Moderatoren und Teilnehmer möglich
• Testfragen
• Gruppenräume

Und alle im nächsten Abschnitt genannten Werkzeuge und Funktionen.


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